マルスタディ教えて、まるちゃん先生
小学3年生

小学3年生の関わり方と学びの指針｜学習指導要領が大事にしていること・家でできること

「3年生になったら、家でももっと勉強を見たほうがいいのかな」。
そう思ったときに知っておくと少し楽になるのが、学校が国の指針で何を大事にしているか、です。小学校学習指導要領（平成29年告示）をもとに、学校の学びの考え方と、3年生の学習の広がり、家でできることをまとめました。もとは、わが家のために調べたことです。

このページは、子育て中の一人の親が、わが子のために調べたことをまとめたものです。先生でも、お医者さんでもありません。
国などが公開している資料（出典はページの下にあります）をもとにしています。お子さんのことで気になることがあるときは、担任の先生や、お住まいの市区町村の「こども家庭センター」などの窓口にご相談ください。

学校が大事にしていること

育てたいのは、3つの力

学習指導要領では、育成を目指す資質・能力を、次の3つの柱で整理しています。

  1. 知識及び技能: 何を理解しているか、何ができるか
  2. 思考力、判断力、表現力等: 分かっていること・できることを、どう使うか
  3. 学びに向かう力、人間性等: 学びを人生や社会に生かそうとする力

この3つは、別々にではなく、相互に関係し合いながら一体的に育てるもの、とされています。

授業の合い言葉は「主体的・対話的で深い学び」

授業改善の視点として掲げられているのが、「主体的・対話的で深い学び」です。ただ覚えるだけでなく、自分で考え、友だちと話し合いながら理解を深めていく学び方です。
家での関わりも、「答えを教える」より「どう考えたかを聞く」ほうが、この考え方に沿っています。

3年生の学びの広がり

新しい教科が始まる

  • 理科と社会科: 1・2年生の「生活科」に代わって、3年生から始まります。理科は観察や実験、社会科は身近な地域の様子の学習から進みます
  • 外国語活動: 3年生・4年生で行われます。聞くこと・話すことを中心に、外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しむ活動です

国語： 漢字200字とローマ字、段落のある文章へ

  • 第3学年の配当漢字は200字です
  • ローマ字は、日常使われている簡単な単語について、読んだり書いたりすることを学びます
  • 文章は、段落相互の関係に注意して書くこと、中心となる語や文を見付けて要約することなどが内容に入ってきます。辞書や事典の使い方も、この時期の内容です

算数： わり算・分数・小数が登場

  • わり算の意味と計算（あまりのある計算を含みます）
  • 分数・小数の意味と表し方
  • 円と球、二等辺三角形・正三角形、棒グラフ

「急にむずかしくなった」と感じやすいのは、教科も内容も実際に広がるからです。詳しくは08の記事にまとめました。

家でできること

ここからは、指針の考え方に沿って、私が家でできると思うことです。全部やる必要はありません。家庭の形に合うものだけ、拾ってください。

「どう考えたの？」と聞く

  • 答えが合っているかどうかだけでなく、考え方を言葉にしてもらう。主体的・対話的な学びは、家での会話でも育ちます
  • 間違っていても、考えた道筋を聞いてから。「教え直す」は、そのあとで十分です

生活と結びつける

  • 地図や図鑑、買い物での計算、お金の数え方。3年生の学びは、生活の中の体験と結びつきやすい内容が多い時期です
  • 一緒に調べる姿を見せることも、学びの環境の一部です

宿題は「見守る」が中心に

  • 毎日全部を教えるのではなく、始める時刻の声かけと、困っているところだけ一緒に
  • わからない状態が続くときは、家で抱え込まず、担任の先生に「どこでつまずいているか」を相談してください

わが家のこと

わが家は共働きで、毎日つきっきりで教える時間はとれません。教え方について夫婦で迷うこともありますし、自分が子どものころに習ったやり方と、今の学校のやり方がちがって戸惑うこともあります。
その分、すきま時間に使える学習の歌を作っています。子どもが歌を口ずさんでいるのを聞くと、少し安心します。動画も、忙しい日の心強い味方です。

おわりに

学校が大事にしているのは、「たくさん覚えること」だけではありません。考えて、話し合って、学びに向かう力を、3つの柱で一体的に育てることです。
家での関わりも、特別な勉強を用意しなくて大丈夫です。会話の中で考えを聞く、生活と結びつける、困ったら学校に聞く。その積み重ねで十分だと思います。

このページは、子育て中の一人の親が、わが子のために調べたことをまとめたものです。先生でも、お医者さんでもありません。
国などが公開している資料（下の「出典」）をもとにしています。学習のことで気になることがあるときは、担任の先生や、市区町村の「こども家庭センター」などの窓口にご相談ください。

出典

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