10まで数えられるのに「5こちょうだい」ができない子への、数の教え方
年少〜年長・「かぞえる」と「かずがわかる」のちがい 🍪
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お風呂で「いち、に、さん…じゅう！」と上手に言える。
なのに、「おかし、5こちょうだい」と言うと、ぜんぶ持ってきてしまう――。そんな姿に、首をかしげたことはありませんか？
どちらも大切な一歩なんですよ🐾
🤔 数には「3つの顔」がある
大人は何気なく使っていますが、数には次の3つの顔があります。子どもはこれを、別々に、少しずつ身につけていきます。
🔢 数の3つの顔
| 顔 | できること | 例 |
|---|---|---|
| となえる | 順番に言える | いち、に、さん… |
| かぞえる | 1つずつ指して、最後の数が「ぜんぶ」 | 🍪🍪🍪 →「3こ！」 |
| すうじ | 数字を見て読める・量と結びつく | 「3」と🍪🍪🍪が同じ |
「となえる」ができても、「かぞえる」「すうじ」はまだ、というのはとても自然なことです
とくに大事なのが2つめの「かぞえる」です。1つのものに1つの数をあてること、そして最後に言った数が、ぜんぶの数になること。ここが分かると、「5こちょうだい」ができるようになります。
🌱 家でできる、3つの遊び
1つずつ「指さし」しながら数える
おやつやおもちゃを並べて、1つさわるごとに1つ数える。飛ばしたり、2回数えたりしやすいので、はじめは親が手を添えてあげてください。数え終わったら「ぜんぶで、いくつ？」と聞くのがポイントです。
サイコロの目を「パッと見て」言う
サイコロの目のように決まった並び方なら、数えなくてもパッと見て分かるようになります。サイコロやトランプで遊ぶと、この力が自然に育ちます。すごろくは、数の遊びの宝箱です。
おてつだいで「◯こ とってきて」
「たまごを3こ、とってきて」「スプーンを家族のぶん」。数を使って何かをする体験が、数を“道具”にしてくれます。できたら、一緒に数えて確かめましょう。
❌ 親がやりがちなNG対応
数字を書けることと、数が分かることは別です。先に、ものを数える遊びをたくさんしてあげてください。書くのはそのあとで十分です。
数え飛ばしをしても、「もう一回、一緒に数えてみよう」で大丈夫。まちがいを指摘するより、一緒にやり直すほうが、数を好きなまま育ちます。
✨ できるようになったサインと、次のステップ
「5こちょうだい」で、ちょうど5こ渡せる。
並べ方を変えても「同じ5こだよ」と分かる。
――次は、「5と3で8」のようないくつといくつ（VOL.21）の遊びへ進めます。
おやつもおもちゃも、最高の教材ですよ🐾」
まるちゃん先生は、元小学校教員＋数学教室主宰という経歴を持つ架空のキャラクターであり、実在の人物ではありません。ただし、語る内容は、現場の教育実践と数学教育研究に基づいて構成しています。お子さんとの向き合い方の参考になれば幸いです。